【明報專訊】小兒今年快5歲，他在不足3歲時，我們便開始教導他簡單的英文字母和數字，他漸能書寫。而小女已經3歲多，明顯比哥哥厭倦讀字或書寫。叫她執筆寫英文字母，發現她無法照辦煮碗地一筆一畫寫出來，明明一個E，卻畫了一個圈。重複寫了好多次，見她倦意盡露，便停止再寫。在網上搜尋有...

文章日期：2011年11月9日 【明報專訊】6歲兒子的字體奇差，橫、豎都寫不直，曲曲折折，寫字又很大力，經常寫穿紙及寫斷筆，當然字體也很難看，叫他抄copybook也未見好轉。可以如何改善他的字體？ 孩子寫字筆畫不直、寫字過分大力、比例不合，可能跟小肌肉協調能力、手眼協調、...

撰文: 註冊職業治療師 余穎衡 孩童到了大約3-4歲，便開始出現用前三指粗略執筆的姿勢。在預備孩童學習寫字前，除了留意執筆的姿勢外，孩童的坐姿、雙手的運用和手眼協調的能力對學習書寫亦相當重要。一般來說，多予孩童作掌上壓、攀爬鋼架、玩泥膠可提升上肢的控制能力和手肌的力度；穿珠...

撰文: 註冊職業治療師 余穎衡 孩童在學習寫字的過程中，除了要有成熟的手肌發展，還要有良好的視覺感知和手眼協調的能力作配合。在成長過程中，透過每天接觸不同的事物，視覺感知的能力亦會隨著認知能力的提升而日益增長。所謂的視覺感知能力，最基本的就是視覺專注和視覺追蹤，讓我們可以留...

撰文: 註冊職業治療師 余穎衡 傳統的教學比較依賴視覺和聽覺的接收，亦著重以重覆的抄寫讓孩童認讀文字。其實在學習過程中（尤其幼童階段），多元化的感知活動可讓孩童透過不同的感官刺激加深學習時的記憶，亦可提升在學習基礎認寫時的趣味性。以中文字來說，最基礎的就是從筆劃的名稱和筆順...