文章日期：2011年11月9日
【明報專訊】6歲兒子的字體奇差，橫、豎都寫不直，曲曲折折，寫字又很大力，經常寫穿紙及寫斷筆，當然字體也很難看，叫他抄copybook也未見好轉。可以如何改善他的字體？
孩子寫字筆畫不直、寫字過分大力、比例不合，可能跟小肌肉協調能力、手眼協調、執筆方法及空間感有關。
家長要留意小孩的手部在日常活動時，特別在操作細微物件如扣鈕、綁鞋帶是否靈活；寫字、拿重物時，又是否特別容易感到疲累。這些都能反映小孩在手握力、手指力、手指靈活度的表現，會否影響到他執筆力度及持久度；若再加上執筆姿勢不正確，手指力無法正確運用至握緊筆桿，他即使想寫好直線也力不從心，甚至會用錯力以致「力透紙背」。
手眼協調空間感或不足
字體不美觀亦可能跟手眼協調能力有關，即手跟眼不相應，眼看到是橫，寫出來卻斜了；或應停筆的地方沒有停，該寫的地方沒寫，結果出現了「寫穿頭」或要「駁筆」的情。
有些小孩對分析物件、筆畫的相互關係（即空間感）較弱，分不清各個筆畫或部件之間的方向、大小、位置關係，所以即使跟虛線練習了許多次，亦未必能領略得到。
建議可以考慮以下做法：
1. 訓練小手肌力及協調﹕跟他練習用衣夾夾在卡紙上、串小珠、用前二指夾起小物等。
2. 訓練手眼協調﹕多練習畫迷宮、一筆過連點，也可以參加球類活動改善。
3. 寫字執筆﹕使用「三角架」執筆姿勢，以前二指夾在筆桿前面，第三指放筆後固定筆桿。
4. 改善小孩的空間感﹕和他用牙籤砌字、跟平面圖砌積木、砌圖；學習生字時要留意筆畫長短、方向及字形比例，如左小右大等；有需要時可用印有輔助線的格仔紙作練習，協助他分析字體每個部分的空間關係。
資料提供﹕領思兒童發展中心註冊職業治療師嚴潔瑩